(1) 什麼是好人？

如果你搜尋一下什麼是好人？這個問題，你可能可以得到以下答案

也就是說寬厚是好人？
或者你也可以找到以下答案

也就是吃虧是福，難得糊塗？

其實，不得罪人，你就是好人

(2) 那我以前是好人嗎？

我想應該是吧

比如說：我在前公司的時候，作為一名培訓業的IT講師來說。

同事的是非也是不參與的，我就備好課，上好課，也爭取不給領導新增麻煩。

從這個角度上來說，我想我是個好人吧。

比如：Ａ同事向我打聽B同事怎麼樣，那我應該怎麼回答呢？
將我看到的B同事的事蹟跟A一五一十說說？ 我沒有

因為一方面 得罪了B同事，不利於同事之間的團結

（另一方面，我幫A對我有什麼好處）

對不起，我瞭解的也不多
我沒有做破壞團結的事，不是好人應該做的嗎？

(3) 此刻，該做壞人就做壞人

比如：你們周邊的A君，不知原因出現高SHAO，雖然吃了退燒藥，體溫降下來了。

注意我是知道這個事的

本來我還停在以前同事的思維上

你看這個燒已經退了

如果還堅持讓他去做核檢，那不是A君的耽誤時間，而且還可能傷害了與A君之間的關係

此時我是左右為難

此時，與B君交換意見，B君本著他的不得罪人的角度，丟擲所謂的

誰沒有感冒發燒的時候，我說太過了

幹，緊要關頭你就給我來了個這？明顯是不對的，難道我還得自我檢討嗎?

無奈，諮詢C君
幹，此刻，該做壞人就做壞人

(4) A君核檢之後

A君在我強烈（硬）要求之後，只得去醫院做核檢，整個過程我們電話溝通，沒有接觸

核檢的結果是

陰性

但A君 不爽，我想我肯定是得罪了

(5) 換位

最近也是很早睡覺，很早起來備課，整天也是沒更多精力是折騰這個事。本來想著去安慰下A君，但是想想這還顯得自己虛偽呢。

最後我的C君跟我一個思路
假設A君是我現在這個位置，而我是A君的位置，你想他會不會這麼做

我想我有答案了

(6) 覆盤

如果核檢的結果是

陽性

那結果會是什麼樣？我們團隊，我們班學生，校方，一塊停止教學活動。

所以總結有三點

• 此刻開始，我不能當好人了，因為後面有更多的責任
• 都是30歲以上的人，自己想，不用勸
• 該做壞人做壞人，否則一塊腐爛

(7) 後記

A君核檢沒問題之後，本來每天上班都跟B君搭我的車去學校。

• 這幾天A君還在生氣中
  不知道是生我氣，還是生B君的氣

• 因為B君聽說A君要一塊搭車，堅持自己要鍛鍊走路上下班，他們關係蠻好的

現在yq還沒有結束，各位老師，各位學生 要保護好自己
如果你倒黴中招了，別人不是歧視你，但肯定會這樣對待你，因為以前你們也是這樣對待W漢人民的