學習利器-思維導圖
相信大家都知道思維導圖，也都有用過思維導圖。可又有誰知道我們應該如何使用它，如何在學習的過程中去正確的應用呢？接下來我給大家分享一下我是如何使用思維導圖的。
就拿最近學習的資料庫來說吧。首先，拿到資料庫這個材料要有一個大的框架，在思維導圖上要體現這個材料的大致脈絡。這個是基於自己對材料的理解而畫的。即使你的理解是不恰當的也沒關係。然後，就要畫每一章節的導圖，也就是在大的框架上進行知識的填充。對就是對裡面涉及到的知識理解的一個過程。最後，通過視訊的講解和課本的閱讀去找他們之間的聯絡，把他們分類，進行只是的顆粒歸倉。這樣就會對知識點印象深刻，而且知識點與知識點之間建立了聯絡，形成了知識網。
這也就是我們所說的總分總的學習方法。其實生活中處處都可以用到思維導圖，學習中利用思維導圖幫助我們濾清思路分類。這樣就能大大的提升我們的學習效率，也就成為了人們眼中的別人家的孩子。多利用這個時代帶給我們的紅利。站在巨人的肩膀上。